186.消失的同学1 (第1/1页)

秦妤蓦然想起了孔俊案，收容物灾化后所形成的污染区不同于灾降。
    它会自动将不合理之处合理化。
    所以，要想成功进到实验中学，也一定要有合理的身份。
    说实话，她觉得以老师的身份来行动会更方便。
    但是，灾化物显然不是这么认为。
    对面的女生一动不动地看着自己，彷佛木头人一般静静地等待她的答案。
    周遭的一切也在此刻静止了。
    蓦然消失的早课铃声，以及突然停止的风动。
    这些无一不昭示着时间停摆的事实。
    她不动声色地瞟了眼手环。
    时间果然停止了转动。
    与此同时，她发现日期竟然退回到了前天。
    【7月6日，07:06】
    扭曲值和调查员所说的一致，依旧停留在215。
    说明手环没有问题，这里的时间流逝确实重回到了前天。
    她看着倒退的日期陷入了沉思。
    以往的经验告诉她，人在彻底沦为灾化物后，不会平白做出不符合常理的事情。
    既然灾化物选择逆转时间，那么7月6日对于它来说，一定有着不一样的意义。
    或许，接下来的行动可以根据时间作为切点。
    默了两秒后。
    她欣然的接受了初中生的设定，静止的时间也终于恢复到了正常的流速。
    登记完姓名后，女生递给了她一个班牌，红底白字的班牌上清楚的写有：
    袁安，七年八班。
    手续办好后，她按照女生的指引往教学楼走去。
    突然，一道从高处射下来的光亮，准确地扫向了她的眼睛。
    然而，那道光一闪而过，便消失不见了。
    她抬头望去，凭借感觉找出光线的所在，最后她锁定在了五楼第二块玻璃到第五块玻璃之间。
    至于对方到底想干什么，暂且不知。
    身后的女生见状，催促道：“同学，马上要上课了，迟到了可不好。”
    秦妤听出了对方的意思，在铃声停止的前一秒，进到了教学楼。
    整个大厅空空荡荡，明明已经到了早读的时间，连接教室的走廊却静到不可思议。
    忽然。